INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2do GRUPO “B” DE EDUCACIÓN INICIAL DEL C.E.I. PALACIO DE LOS NIÑOS. LECHERIA ESTADO ANZOÁTEGUI.
Tutora: Lcda. Irma Román
Autoras:
Marcano Yelitza C.I: 14.764.940
Sánchez, Marianny C.I: 25.245.933
RESUMEN
La presente investigación tiene como objetivo. Generar acciones para la integración y participación de la familia en las actividades educativas de los niños y niñas del 2do grupo “B” de Educación Inicial del C.E.I. Palacio de los Niños. La siguiente está sostenida bajo la metodología de Investigación Acción Participativa (I.A.P). Para determinar la necesidad planteada se realizo un diagnostico participativo. Está sustentada por los Investigadores Teóricos como Bandura, Piaget, Vigotsky entre otros, quienes en sus aportes concibieron que en los diferentes aprendizajes que manifiestan los niños tanto en la escuela como en su entorno social esté presente la familia. Se utilizo como técnica de recolección de información la observación directa. Para darle respuesta a la problemática planteada se elaboro un plan de acción con un objetivo general, tres objetivos específicos sus actividades recursos y responsables. Como conclusión se determino que la familia se considera un factor importante en el proceso educativo de sus hijos.
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